Thứ , ngày tháng năm 2004
Mĩ thuật
Tiết 1
Bài 1: Thường thức mĩ thuật.
Xem tranh thiếu nhi.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hs tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường.
Kỹ năng:
Biết cách mô tả nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
Thái độ:
Có ý thức bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Sưa tầm một số tranh thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trường .
Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài.
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs
- Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Giới thiệu các bức tranh.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát các bức tranh .
- Gv giới thiệu tranh về đề tài môi trường để Hs quan sát.
- Gv giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trường trong cuộc sống.
- Gv giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về các đề tài khác nhau và gợi ý để Hs nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài môi trường.
+ Đề tài bảo vệ môi trường rất phong phú: trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng.
- Gv nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ được các bức tranh đẹp cho chúng ta xem.

* Hoạt động 2: Xem tranh.
- Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời câu hỏi. Về tìm hiểu nội dung tranh.
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính như thế nào? Ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- Gv nhấn mạnh:
+ Xem tranh tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp.
+ Xem tranh cần có nhận xét riêng của mình.
* Hoạt động 3:
- Gv cho hs xem một số bức tranh của Hs vẽ.
- Gv chia lớp thành 2 nhóm: cho các em chơi trò chơi.
- Yêu cầu: các em đặt tên cho những bức tranh Gv dán trên bảng.
- Gv nhận xét.

PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp.

Hs quan sát.



Hs trả lời.


Hs nhận xét.


PP: Luyện tập, thực hành.

Hs quan sát.

Hs trả lời các câu hỏi.







PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
Hai nhóm thi với nhau.

Hs nhận xét.


5.Tổng kềt – dặn dò.
Về tập vẽ lại bài.
Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
Nhận xét bài học.
Bổ sung :
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Thứ , ngày tháng năm 2004
Mĩ thuật
Tiết 2
Bài 2: Vẽ trang trí.
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.
I/ Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hs tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
Kỹ năng:
Vẽ tiếp được hoa tiết và vẽ màu đường diềm.
Thái độ:
Hs thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Một vài đồ vật có trang trí đường diềm .
Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh.
Hình gợi ý cách vẽ.
* HS: Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ.
III/ Các hoạt động:
Khởi động: Hát.
Bài cũ:Xem tranh.
- Gv gọi 2 Hs lên xem bức tranh 1 và tranh 2. Gv hỏi:
+ Tranh 1 vẽ hoạt động gì? Những hình ảnh chính và hình ảnh phụ trong tranh?
+ Tranh 2 vẽ hoạt động gì? Các màu sắc trong tranh?
- Gv nhận xét.
Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- Mục tiêu: Giúp Hs quan sát và nhận xét đường diềm .
- Gv giới thiệu đường diềm và tác dụng của chúng.
- Gv cho Hs xem hai mẫu đường diềm đã chuẩn bị. Gv hỏi:
+ Em có nhận xét gì về đường diềm này?
+